Διαδικασία

  Ιστοεξερεύνηση για την ομαδικότητα  [|Χρονογραμμή για την ιστορία των δικτύων υπολογιστών] Για να κάνετε αυτήν την ιστοεξερεύνηση θα σχηματίσετε ομάδες των τεσσάρων ατόμων. Κάθε ομάδα μπορεί να έχει έναν αρχηγό της ομάδας που θα χωρίσει τους ρόλους στα μέλη της ομάδας και θα συντονίζει το έργο της. Ενδεικτικά μπορείτε να χωρίσετε τον φόρτο της ιστοεξερεύνησης στα μέλη της ομάδας ως εξής: Κάθε μέλος της ομάδας θα αναλάβει ένα από τα τέσσερα παραδοτέα της ιστοεξερεύνησης. Αυτά είναι  Εκτίμηση των αναγκών Η εκτίμηση των αναγκών θα πρέπει να παρέχει στο σχολικό συμβούλιο πληροφορίες για τις ανάγκες του σχολείου για ένα νέο δίκτυο και σύστημα υπολογιστών. Διάγραμμα δικτύου Το διάγραμμα δικτύου θα αποτελέσει το προσχέδιο για το σχολικό συμβούλιο να επανεξετάσει και να κατανοήσει το περιεχόμενο της εργασίας και το πώς το δίκτυο θα λειτουργήσει. Φύλλο Εξοπλισμού Το φύλλο θα πρέπει να περιλαμβάνει όλο τον εξοπλισμό και το λογισμικό και θα πρέπει να οργανωθεί με βάση τις διαφορετικές ομάδες σημείων του δικτύου. Για παράδειγμα, η καλωδίωση, οι διανομείς και οι δρομολογητές μπορούν να κατηγοριοποιηθούν μαζί, οι υπολογιστές στην τάξη και το υλικό μαζί, και οι αγορές λογισμικού μαζί. Να είστε βέβαιοι και να παρέχετε περιληπτικά συνολικά ποσά, και πολλές λεπτομέρειες σχετικά με τον εξοπλισμό. Γραπτή Έκθεση Δημιουργήστε μια γραπτή έκθεση που να συνοψίζει το σύνολο του έργου. Η έκθεση θα πρέπει να είναι πειστική και να αναλύει το υπάρχον δίκτυο και γιατί είναι πλέον καιρός για μια αντικατάσταση. Η έκθεση πρέπει να περιλαμβάνει επίσης πληροφορίες για το πώς κάθε ενδιαφερόμενος θα επωφεληθεί από το νέο δίκτυο συμπεριλαμβανομένων των διαχειριστών, των εκπαιδευτικών και των μαθητών. Στην συνέχεια όλα μαζί τα μέλη της ομάδας μπορούν να εργαστούν πάνω στο τελικό στάδιο της ιστοεξερεύνησης που είναι

Τελική Παρουσίαση <span style="display: block; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: left;">Η τελική επαγγελματική παρουσίασή σας θα πρέπει να είναι κατάλληλη για παρουσίαση στο διοικητικό συμβούλιο του σχολείου σας για την έγκριση του έργου. Η παρουσίαση θα πρέπει να είναι καλά γραμμένη και οι αξιολογήσεις που έγιναν για εσάς από ομοτίμους σας καθιστούν υπεύθυνους για τις επιλογές σας. Ο δάσκαλος θα βαθμολογήσει την παρουσίασή σας από την προοπτική ενός μέλους του διοικητικού συμβουλίου του σχολείου που δεν θα έχει γνώσεις πάνω στο θέμα οπότε θα πρέπει να είναι σε θέση να κατανοήσει πλήρως κάθε πτυχή της παρουσίασης, ώστε αυτός ή αυτή να μπορεί να κάνει μια συνειδητή απόφαση για το αν θα προχωρήσει με το έργο. <span style="display: block; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: left;">Για παράδειγμα, εάν η πρότασή σας περιλαμβάνει χρησιμοποίηση μιας τοπολογίας αστέρα έναντι μιας τοπολογίας διαύλου και χρησιμοποίηση καλωδίου οπτικών ινών έναντι ομοαξονικού καλωδίου, θα μπορούσατε να υποστηρίξετε την απόφασή σας, με βάση την ταχύτητα, την αξιοπιστία, το κόστος και την ευελιξία. <span style="display: block; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: left;">Για να συνοψίσουμε, η τελική παρουσίαση θα περιλαμβάνει την εκτίμηση των αναγκών, το διάγραμμα δικτύου, το υπολογιστικό φύλλο, και την γραπτή έκθεση. Όλα αυτά είναι απαραίτητα για ένα σχολικό συμβούλιο ώστε να λάβει μια τεκμηριωμένη απόφαση και γι'αυτό θα πρέπει να περιλαμβάνονται στην παρουσίαση. <span style="display: block; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: left;"> <span style="display: block; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: left;">Η παρουσίαση θα γίνει στην τάξη την ώρα του μαθήματος. Κάθε ομάδα θα έχει στην διάθεσή της 1 διδακτική ώρα για να παρουσιάσει. Στην παρουσίαση θα λάβουν μέρος όλα τα μέλη της ομάδας και ο καθένας θα παρουσιάσει το δικό του κομμάτι. <span style="display: block; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: left;"> <span style="display: block; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: left;"> <span style="display: block; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: left;">

media type="custom" key="18343268" <span style="display: block; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: left;">